近些年來(lái)，鄉(xiāng)村建設(shè)快速發(fā)展，致富農(nóng)村之路是國(guó)家立志堅(jiān)持的愿景，在規(guī)劃便民建設(shè)中，無(wú)人機(jī)的使用率頗高，其中無(wú)人機(jī)數(shù)字測(cè)圖等作用也助力工程加快發(fā)展，中國(guó)地大物博，培養(yǎng)優(yōu)秀的無(wú)人機(jī)數(shù)字測(cè)圖技能人才也早早提上新日程，因此，本著培養(yǎng)、鍛煉人才在測(cè)繪地理等多方面的操作能力，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司，本著“能實(shí)不虛、虛實(shí)結(jié)合”等原則，以虛擬仿真實(shí)訓(xùn)為主線，通過(guò)虛擬交互與線下實(shí)訓(xùn)相互結(jié)合，人才自主學(xué)習(xí)與培訓(xùn)師演示等相結(jié)合，突破時(shí)間、空間等一系列的限制，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“理論、實(shí)踐”等雙重學(xué)習(xí)體驗(yàn)。應(yīng)用三維測(cè)繪地理信息數(shù)據(jù)采集虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，完成實(shí)驗(yàn)設(shè)備認(rèn)知、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地漫游、實(shí)驗(yàn)流程演示、沉浸交互式虛擬實(shí)驗(yàn)操作和考核，熟悉和掌握無(wú)人機(jī)的使用、數(shù)據(jù)獲取的流程，培養(yǎng)提升測(cè)繪學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，最終實(shí)現(xiàn)提升復(fù)雜工程問(wèn)題的分析能力和解決能力。
無(wú)人機(jī)城鄉(xiāng)建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)：
無(wú)人機(jī)飛行基礎(chǔ)認(rèn)知：
設(shè)備認(rèn)知：無(wú)人機(jī)設(shè)備認(rèn)知；
飛行環(huán)境認(rèn)知：微風(fēng)、中等風(fēng)力、大風(fēng)、云層較低、小雨、小雪無(wú)風(fēng)、中雪微風(fēng)、大雪中等天氣模擬；
理論內(nèi)容學(xué)習(xí)與考核：有關(guān)于無(wú)人機(jī)的理論型知識(shí)認(rèn)知學(xué)習(xí)與自我考核等。
無(wú)人機(jī)模擬訓(xùn)練與考核：無(wú)人機(jī)模擬飛行駕駛與無(wú)人機(jī)模擬飛行考核（包含制定航拍的無(wú)人機(jī)飛行路線，飛行數(shù)據(jù)，拍攝等）。
通過(guò)無(wú)人機(jī)城鄉(xiāng)建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)生從無(wú)人機(jī)飛行模擬、航線規(guī)劃、相機(jī)操控、軟件操作等方面掌握了城鄉(xiāng)建設(shè)空間數(shù)據(jù)采集技能。通過(guò)該仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)生可將掌握的城鄉(xiāng)建設(shè)空間數(shù)據(jù)采集方法應(yīng)用到林業(yè)、國(guó)土、考古等領(lǐng)域，鞏固了學(xué)生的各類空間數(shù)據(jù)采集技能，拓展了學(xué)生的知識(shí)面。
